美国海外教育政策 — 原文与 AI 中文解读

美国教育部长麦克马洪在威斯康星州启动‘教育权回归各州’巡回活动，重点考察社区学院与K-12合作空间及劳动力培训项目。

美国教育部助理部长与阿肯色州州长联合访问小学，强调公民教育在K-12及高等教育阶段的优先性，释放联邦与州合作推动课程改革的政策信号。

美国教育部宣布2026年追加1.44亿美元联邦拨款，用于各州依据《残疾人教育法案》（IDEA）扩大对残障学生的早期干预与支持项目。

美国教育部与劳工部宣布21个州提交WIOA综合州计划，旨在加强教育与劳动力系统协调，提升学习者和工人成果。

美国教育部发布2026财年综合中心计划拨款竞赛，旨在将教育决策权从联邦层面下放至各州，重塑联邦与州的教育治理关系。

美国教育部与劳工部于2026年5月11日发布2026财年职业路径探索（CPE）及教师质量伙伴计划（TQP）两项竞争性拨款项目公告，旨在促进中小学教育与职业路径衔接。

美国教育部与HHS联合发布2026财年Ready to Learn和Promise Neighborhoods两项拨款竞赛，旨在加强家庭参与和学校支持伙伴关系。

美国教育部高级顾问访问加州初中，推广公民教育项目“历史摇滚！”，为美国建国250周年庆典预热。

F-1 学生本科/硕士毕业后可拿 12 个月 OPT 工作;STEM 学位毕业者额外延长 24 个月,合计 36 个月,但要求雇主在 E-Verify 注册 + 提交 Training Plan I-983。